2018年度防震減災演練方案

一、演練目的

 通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練前準備

 演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

二、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

  2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機構

(1)領導小組

   組  長：吳芳

   副組長：郭志攀

   成  員：各班班主任  趙冉等

   信號員：王可欣

(2)教室室內指導

   各班班主任

   教室室內指導職責：

    ①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

 　 ②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

    ③班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

五、演練程序

    (一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

   (二)教室內應急避震演練

    1.信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) 王可欣老師操作。

    2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

    3.“地震警報”信號結束后，郭志攀發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

  　4.學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

    (三)緊急疏散演練

    1.學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

    2.演練各班撤離路線如下：

    一樓一年組：1.2.3班在老師帶領下在西操場集合，4.5.6.7.8班在老師指導下在東操場集合，按體操隊形站好并蹲下。

 二年級組：在老師帶領下沿樓梯下樓分東西方向逃生集合。

三年級：走南樓梯1.2班在西操場集合，3.4班在東操場集合   

   六、演練總結

 1.清點人數(shù)

   2.請領導小組組長吳芳校長總結講話。

   3.宣布演練結束，各班依次退場，返回教室