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            奮力奔跑 追夢前行 ——中原名師何風彩工作室“教師全營養(yǎng)成長餐計劃”(第5期)
            發(fā)布時間:2019-2-24 15:05:59   點擊:次   【打印】【關閉

            早晨的第一縷曙光已開啟新的希望,伙伴們出門的第一步便是成長,當新年的步伐慢慢走遠之時,中原名師何風彩工作室“教師全營養(yǎng)成長餐計劃”第5期活動又向你我走來。2019年224日上午8:30,大家共聚開德小學中原名師何風彩工作室,繼續(xù)學習,彼此共享。

             

             

            第一道餐——誦一篇傳統(tǒng)經典


             

             

             經典天天見,成長無止期。到本期為止,大家已經全部學完了王陽明佳作《教條示龍場諸生》這篇文章,何風彩老師再一次帶領大家齊誦本文,并就本文“擇善”要義以及前段時間學習經典的體會談對儒家“向善思想的理解:儒家的“善”,既是一種美德,也是事物的美好狀態(tài),更是人類所追求的理想大同世界。下期開始,何風彩工作室“全營養(yǎng)成長餐計劃”將組織學員一起學習《論語》中的經典名句和美麗詩詞。

             


            第二道餐——品一條著名格言


             

             

             

            濮陽市開德小學校領導吳芳給大家分享的名言是“學會選擇,懂得放棄”,她借助微電影《最后的編織》為我們闡明了人生選擇的哲理:人性中最可怕的弱點就是貪婪,有時放棄也是一種智慧,是更深層意義的進取。


            第三道餐——享一個教育故事


             

             

            濮陽市開德小學李燕老師分享教育故事《溫暖如你——最平凡的故事,最溫暖的回憶》,她講述了日常教育生活中學生簡單的話語和小小的舉動帶給她的暖暖幸福,這種幸福暖化了教師的心靈,會成為我們教育生活中最美的風景和情愫。


            第四道餐——論一個教育細節(jié)


             

             

            課堂小細節(jié),往往蘊涵著課堂大量信息,是透視教師教學理念的放大鏡。這次,濮陽市第三小學的黨愛真老師為大家分享了精彩的《閱讀教學細節(jié)創(chuàng)新》,以及她的單元主題閱讀課的基本結構---“一主兩翼,三線并推”和實施策略。課外閱讀課內化,課內閱讀教學化,呼應兒童思維和生命的節(jié)點與節(jié)奏,激勵、喚醒學生學有興趣,學有方法,學有創(chuàng)新,踐行詩意適度一生有用的大語文觀等等,這些都深深地感染著在場的每一位老師,啟發(fā)了大家的閱讀教學思路。


            第五道餐——讀一本優(yōu)秀書籍


             

             

            濮陽市子路小學張瑞婷老師與大家分享一套好書——《這樣愛你剛剛好》。這套書是著名教育學者朱永新和家庭教育專家孫云曉一起策劃和編著的。本套書積極倡導“智慧愛 科學愛”的教育理念,用“剛剛好的愛”陪伴孩子成長,去科學地教育自己的孩子。好多老師表示會把這套書推薦給家長,讓孩子、家長和教師一起成長。

             


            第六道餐——觀一節(jié)精品好課


             

             

            這道餐有兩個環(huán)節(jié),一是賞課,二是品課。賞課環(huán)節(jié),老師們觀賞了來自雪域高原美麗女教師瓊拉姆執(zhí)教的統(tǒng)編教材四年級下冊《古詩三首》。品課環(huán)節(jié),老師們各抒己見,暢所欲言,智慧碰撞,靈感閃現。大家體會到:本節(jié)課注重了古詩文體教學的導向性,注重了拓展材料的適時、適當性,注重了課堂預設和生成的矛盾統(tǒng)一性,課堂設計中的“復沓式朗讀”、“一唱三嘆式朗讀”“由讀到悟的無痕過度”等設計讓大家嘆服。最后,何老師針對老師們對課的疑問進行了講解,并告訴大家如何提高課堂預設的操作藝術,是值得每個教師深入思考和認真研究的。

             

            相聚總短暫,回味更悠長;一滴一滴積累,一點一點進步,愿我們在新的2019年里以“教師全營養(yǎng)餐計劃”為平臺攜手并進,在教育的路上走的更踏實,更長遠。