根據(jù)國家、省、市及縣教育局關于加強師德師風建設的要求,貫徹落實教育部等五部門《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，建設師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合實際,現(xiàn)將我校三年來的具體工作作以下匯報。

一、充分發(fā)揮黨的領導地位

強化政治導向，堅持黨政帶頭。學校成立有黨支部書記任組長的思政課建設領導小組，領導組下設辦公室，辦公室設在德育部。各年級組要依托學校黨支部建立由年級組長任組長的思政課建設工作小組，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，全面加強黨對思政課教學的領導。學校黨支部書記、校長身先士卒、率先垂范，積極推動學校思政課建設，建立思政課專任教師聯(lián)系機制，帶頭到思政課課堂聽課評課，科學開展思政課課題研究，提高思政課教學水平和育人效果。

二、優(yōu)化思政課教師隊伍建設

規(guī)范配備專任教師。學校充分考慮小學思政課工作量以及教師隊伍建設實際，加強思政課教師配備。配備專職思政課教師，并逐年提高專職思政課教師比例；完成專題培訓并考核合格的德育主任、大隊輔導員、班主任等，可兼職擔任1～4年級道德與法治課教師，5～6年級以專職教師為主。

三、完善思政課程體系建構(gòu)

優(yōu)化學科課程建設。學校嚴格按照義務教育課程方案和標準，開足開好“道德與法治”課程，根據(jù)學生實際及德育工作要求，系統(tǒng)安排班隊課。

四、建立健全評價激勵機制

健全評價激勵機制。學校把道德與法治課建設納入對年級組、學校中層干部考核的重要指標，制定與不同學段道法課特點相匹配的評價標準。加大對道德與法治課專任教師考核、獎懲力度，并將道德與法治課教學經(jīng)歷作為學校中層以上干部選拔任用的參考條件，有關表彰與獎勵適當向優(yōu)秀道法課教師傾斜。