2025年4月15日，長垣市丁欒鎮(zhèn)丁欒中心小學(xué)校長謝志安帶領(lǐng)教師代表一行30余人赴開德小學(xué)進(jìn)行訪問交流，學(xué)校黨支部書記、校長何風(fēng)彩，副校長付俊超及中層干部陪同。

李燕老師執(zhí)教的古詩《芙蓉樓送辛漸》，運(yùn)用誦讀指導(dǎo)、想象畫面、資源補(bǔ)充等方式引領(lǐng)學(xué)生誦讀詩歌、感悟詩境、讀懂詩心。同時，融入Ai技術(shù)，讓學(xué)生了解詩人懷才不遇的坎坷境遇，幫助學(xué)生感知他那孤獨(dú)而偉大的精神品格。最后，讓學(xué)生借助已學(xué)的鑒賞詩歌方法，再拓展學(xué)習(xí)一首詩歌，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

孫佳瑤老師執(zhí)教的課題是《年、月、日》。孫老師采用預(yù)習(xí)探究的形式，通過小組匯報、小先生講解全面分析各月和全年天數(shù)的變化規(guī)律。再借助天體運(yùn)動規(guī)律和古羅馬歷法，將數(shù)學(xué)與天文學(xué)緊密融合，建立了年、月、日的概念，拓寬了視野。

   副校長付俊超作《教研訓(xùn)一體化——指向質(zhì)量提升的教師專業(yè)發(fā)展路徑》為題的微講座。付校長就學(xué)校教師隊伍建設(shè)做出了詳細(xì)介紹，通過“開德練功坊”夯實基礎(chǔ)，通過“一課三研”深化研究，通過課堂現(xiàn)場融合實踐，通過教學(xué)評一體化優(yōu)化設(shè)計，通過“教師生命成長營”促進(jìn)精神成長，形成了全方位、多層次的開德教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)。

活動最后，丁欒中心小學(xué)向開德小學(xué)贈送錦旗，以此表達(dá)對開德小學(xué)無私分享的誠摯謝意。雙方均表示，未來將繼續(xù)加強(qiáng)溝通協(xié)作，共探教育創(chuàng)新路徑，攜手為區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展注入新動力。